Pendidikan Dasarku

Masa kanak-kanak adalah masa mengasyikan bagi semua orang, termasuk untukku karena masa kanak-kanak adalah masa transisi dimana kita bisa bermain dan belajar. Aku dan sahabat-sahabatku, yang bernama Winda, Agil, Risma, Tami dan Anet bisa bermain bersama, seperti menari, masak-masakan, bermain boneka, bermain rumah-rumahan, dan bermain apapun sesuka hati kita, tanpa ada halangan dan beban, kecuali jika ibu menyuruh kita untuk pulang dan tidur siang. Diantara sahabat-sahabatku itu, aku paling dekat dengan Winda dan Tami. Aku, Winda, dan Tami dapat dibilang selalu kemana-mana bersama. Bermain bersama, makan bersama, sampai pernah mandi bersama. Tak jarang juga banyak orang mengira kita mirip, padahal kita merasa jika kita tidak ada mirip-miripnya sama sekali. 

Beberapa tahun kemudian, Winda dan Tami sudah cukup umur untuk masuk Sekolah Dasar (SD), sementara aku harus menunggu satu tahun lagi. Aku sedih. Aku takut jika mereka bersekolah, kita tidak bisa bermain bersama lagi. Hingga pada suatu hari, tak ada angin, tak ada hujan, Ayahku bertanya kepadaku,“Nak, kamu mau sekolah apa engga?”, lalu dengan ragu kujawab, “Iya.”. Aku tak tahu mengapa aku menjawab iya, mungkin karena ikatan persahabatan kita.  Tak lama kemudian, Ayah menyiapkan berkas-berkas pendaftaranku bersekolah. Walaupun aku masih berumur lima tahun, itu tak menyulitkan Ayahku karena Ayahku kenal dekat dengan kepala sekolah dimana aku akan bersekolah. Kepala sekolah itu bernama Bu Sarmini. Ayahku menitipkanku padanya. Usut punya usut, ada satu hal yang baru aku ketahui, ternyata ayahku berpesan kepada Bu Sarmini, “Jika Debby tidak bisa mengikuti pembelajaran, naik kelaskan saja Debby, tidak apa-apa.”. Kiranya begitu pesannya. Ayahku berpesan seperti itu karena dia menyayangiku. Dia memperlakukanku dengan tegas karena tak mau anaknya ini menjadi manja. Dia ingin anak satu-satunya ini menjadi berwawasan dengan kemampuan otaknya sendiri, bukan dengan menyalin jawaban teman ataupun menanyakan soal ulangan ke kelas lain. Ia ingin anaknya ini menjadi harapannya di masa mendatang. 

Saat yang aku tunggu-tunggu tiba, 14 Juli 2008, aku resmi menjadi siswi Sekolah Dasar, yaitu di SDN 1 Panjer. Ini merupakan awal pendidikan untukku. Aku merasa senang karena akan mendapatkan teman baru, awal cerita baru, dan yang terpenting bisa selalu bersama dengan kedua sahabatku ini. Pada hari pertama sekolah, aku dan teman-teman sekelasku, kelas satu SD, saling memperkenalkan diri di depan. Aku grogi. Jujur, itu adalah pertama kalinya aku berbicara di depan banyak orang yang saling memusatkan pandangannya ke arahku. Aku menjadi demam panggung. Namun, hal itu tak berlangsung lama. Aku bersyukur ketika mendengar guru berkata, “Ya, Debby silakan duduk kembali.”.

Kringg…Kring… Telingaku mendengar suara asing yang nyaring. Aku dan teman-teman berhenti sejenak dari  kegiatan kami, lalu kami saling menatap. Menatap dengan alis mengerut menandakan kebingungan. Ibu guru mengerti gerak-gerik kami. Ia menjelaskan bahwa tadi itu bunyi bel tanda istirahat. Artinya, kita diberikan waktu rehat sejenak dari kegiatan belajar. Setelah mendengar penjelasan guru, suara asing tadi disambut dengan riuh gembira oleh kami. Kerumunan murid pun keluar kelas bak burung keluar dari sangkarnya. Hal ini pun disambut meriah oleh para pedagang jajanan di sekolah, mulai dari  tukang cilok, cimol, otak-otak, penjual ikan hias, penjual mainan bp, hingga penjual lotre yang berhadiah makanan, minuman, ataupun sabun cuci.

Setelah istirahat, pembelajaran berlangsung kembali dengan materi membaca. Guru menunjuk huruf dan angka, sedangkan murid menjawab. Murid yang lain menjawab sesuai dengan apa yang ditunjuk guru, sedangkan aku hanya diam. Diam sembari melihat teman-teman lain yang menjawab. Aku pikir hanya aku saja yang tidak tahu apa yang ditunjuk oleh guru itu. Tak lama kemudian, bel tanda pulang berbunyi, aku pulang dengan perasaan kesal. Aku bercerita kepada Ayah dan Ibuku. Lalu, mereka memutuskan untuk mengeleskanku di suatu tempat bimbingan belajar dekat kodim. Memang, selama lima tahun itu, aku belum belajar apapun, baik membaca, menulis, apalagi menghitung. Masuk sekolah dasar saja karena ikut-ikut sahabat. Aku tidak mau TK karena aku pikir TK isinya hanya bernyanyi dan menggambar saja.

Sejak saat itu, aku mulai rajin berangkat les. Di sana, aku diajarkan membaca, menulis, menghitung, dan menggambar. Persis seperti anak TK. Aku mulai bimbingan dari awal semester satu hingga Ujian Akhir Sekolah (UAS) tiba. Di tempat les, aku dibimbing oleh Bu Weni. Bu Weni adalah sosok guru yang penyabar dan telaten. Aku menyukai cara beliau mengajar. Sejak saat itu, Aku bercita-cita menjadi seorang guru. Aku bercita-cita menjadi seorang guru bukan hanya karena Bu Weni saja, tetapi juga karena profesi kedua orangtuaku yang sama-sama guru. Sejak saat itupun, Aku bertekad akan belajar dengan sungguh-sungguh dan membiasakan diri mengerjakan tugas dari guru di sekolah dengan maksimal.  

Ujian Akhir Semester pun tiba, soal UAS diperbolehkan dibawa pulang dan diperbolehkan minta diajarkan. Aku meminta Ayah mengajarkanku, tetapi Ayah tidak mau karena tidak percaya jika soal UAS diperbolehkan dibawa pulang. Akhirnya, soal tadi pun dikerjakan asal olehku. Hingga saat yang ditunggu-tunggu murid tiba, yaitu pembagian nilai. Ibu guru membagikan hasil pekerjaan UAS kepada pemiliknya. Semua murid sudah menerima hasil tersebut. Aku membuka hasil pekerjaanku dan aku kecewa dengan hasilnya. Aku mendapat nilai nol untuk mapel tersebut. Aku hanya dapat tersenyum miris ketika teman yang lain mendapatkan nilai yang bagus, diatas KKM. Mungkin, hanya aku saja yang mendapatkan nilai nol itu. 

Berselang beberapa hari kemudian, rapot dibagikan kepada wali murid. Rapotku diambil oleh Ayah. Aku tak berharap banyak. Setelah diambil, Ayah memberikan rapot itu kepadaku dan tersenyum senang. Ia berkata, “Rangking lima dari 28 siswa, pencapaian yang bagus, tingkatkan lagi ya, Nak.”. Aku yang mendengar itu pun langsung senang, lalu membuka rapot tadi dengan antusias sembari berucap syukur.

Setelah pembagian rapot tersebut, saat yang kutunggu-tunggu tiba, yaitu liburan. Aku, Ayah dan Ibu berlibur ke rumah saudara di Bekasi. Kami kesana naik kereta. Aku senang sekali karena bisa bersua kembali dengan para saudara jauh. Sesampainya disana, kami disambut hangat oleh mereka. Saat para orangtua sibuk berbicara, Aku dan saudara-saudaraku memutuskan bermain bersama hingga kami jenuh. Malam pun tiba, Aku meminta pulang ke rumah Kebumen kepada Ayah. Aku yang masih polos itu meminta pulang seperti tidak memikirkan betapa jauhnya perjalanan dari Kebumen ke Bekasi. Bagaimana tanggapan Ayah? Tentu saja Ayah menolak. Mendengar respon itu, aku pun menangis cukup keras. Ayah yang melihat itu lalu dengan segera menggendong dan menenangkanku hingga tangisku berhenti. 

Seminggu kemudian, Aku, Ayah, dan Ibu pulang ke Kebumen. Aku gembira karena bisa kembali lagi ke rumah. Bisa bertemu lagi dengan kasurku yang empuk, menonton film kartun sesukaku tanpa gangguan, dan bisa bermain bersama para sahabatku.

Dua minggu kemudian, awal pembelajaran semester dua dimulai, aku sangat antusias akan hal itu. Di semester ini, aku berusaha belajar lebih giat daripada sebelumnya. Aku meminta Ayah dan Ibu mengajariku materi yang belum aku paham. Aku belajar sungguh-sungguh. Aku mengulang kembali materi yang aku pelajari di sekolah dan belajar materi selanjutnya. Tak hanya membaca dan memahami materi saja, tetapi aku juga mengerjakan latihan-latihan soal yang ada di buku cetak. Berbicara tentang buku, aku meminta Ayah untuk membelikanku buku paket, komik kuark, dan majalah bobo. Hasil kerja kerasku berbuah manis, saat pembagian rapot semester dua, aku mendapatkan rangking dua. Itu membuatku gembira. Hal itu berlangsung hingga aku kelas lima semester dua. 

Tak hanya itu, Aku pun sering ditunjuk untuk ikut berbagai macam perlombaan, seperti pesta siaga, gerak jalan, dokter kecil, sampai lomba komputer tingkat SD. Diantara perlombaan itu semua, paling bagus aku mendapatkan juara empat. Aku merasa sedikit kesal dengan itu. Namun, tak apa, tidak juara bukanlah suatu hal yang buruk. Dari hal itu, aku bisa mengambil sisi positifnya yaitu belajar percaya diri, belajar kalah. Selain itu, juga bisa menambah pengalaman, menambah teman, dan memperkuat mental.

Tak terasa aku sudah kelas enam SD. Ini adalah salah satu penentuan terhadap cita-cita dan tujuan kemana kita mau melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Di sini, aku belajar ambis dari yang lain. Bukan hanya karena itu sudah tertanam pada diriku sedari dulu, tetapi juga karena gurunya yang asyik dan ramah. Guru itu  bernama Pak Agus. Beliau adalah teman Ayahku dan dia juga dahulu adalah guru dari Ibuku. Beliau adalah orang yang tegas. Beliau selalu mempunyai cara agar murid-muridnya selalu ingat kepadanya, diantaranya dengan menjewer murid yang nakal, berisik, dan tidak patuh kepadanya. Tak hanya temanku yang nakal saja yang dijewer, tetapi aku juga pernah. Bahkan satu kelas pernah dijewer massal olehnya karena tidak tahu jawaban dari soal yang ia berikan. Beliau juga selalu memberikan soal matematika setiap pulang sekolah. Siapa yang bisa menjawab soal tersebut dengan benar dan tepat, maka orang itu bisa pulang lebih cepat dari yang lain. Jadi, betapa beruntungnya orang yang bisa menjawab soal darinya. Semua hal menegangkan sekaligus mengesankan itu berlangsung hingga UAS. Di semester satu kelas enam ini, Alhamdulillah aku meraih rangking satu mengalahkan rivalku yang selalu rangking satu semenjak kelas satu SD.

Namun, semua itu berubah, pada semester dua, Pak Agus sakit sehingga diharuskan dirawat inap di sebuah rumah sakit dekat sekolahku. Beliau digantikan mengajarnya sementara oleh seorang guru GTT, bernama Bu Tanti. Aku merasakan sekali perubahan cara mengajar Pak Agus dengan Bu Tanti. Mungkin bukan aku saja yang merasakannya, tetapi teman-temanku yang lain juga. Semua itu berlangsung sampai Ujian Nasional (UN) tiba.

Hingga tibalah saat-saat yang mendebarkan bagiku, Ujian Nasional. Ujian Nasional hanya diadakan tiga hari. Namun, waktu tiga hari itu terasa panjang untukku karena aku gugup. Gugup menyebabkan diriku tidak focus, tetapi aku segera menetralisir perasaan itu. Aku berusaha tetap fokus pada selembar kertas LJK yang ada dihadapanku. 

Tiga hari kemudian, UN selesai. Aku menyukai itu. Siapa yang tidak suka? Setelah hari mendebarkan itu selesai, ada suatu momen yang semua orang suka, liburan. Yap, liburan. Namun, ada juga momen yang mengharukan yaitu perpisahan. Perpisahan ini digelar untuk melepas siswa-siswi kelas enam. Meskipun kami, siswa kelas enam, masih deg-degan dengan hasil UN dan US, tetapi kami juga harus ikut berpartisipasi memeriahkan acara ini. Tak ketinggalan, adik-adik kelas kami juga ikut berpartisipasi memeriahkan acara, seperti paduan suara dan berpuisi. Sementara itu, aku ditunjuk untuk membacakan pidato yang berisi ucapan terimakasih untuk para guru yang telah membimbing, mengajar, dan mendidik kami selama enam tahun dan permohonan maaf atas segala kesalahan yang telah kami lakukan selama enam tahun itu. 

Hingga tibalah di puncak acara, yaitu pelepasan topi dan diumumkannya tiga besar peraih UN tertinggi. Alhamdulillah aku rangking dua lagi, sedangkan rivalku ranking satu lagi. Aku bersyukur untuk itu. 

Setelah itu, ada momen bersalaman dengan guru, orangtua/wali dan seluruh siswa SDN 1 Panjer. Inilah momen yang membuatku merasa bahwa semua saling menyayangi. Tak ketinggalan juga sesi pemotretan yang dilakukan untuk mengabadikan momen indah yang selalu akan dikenang. 

Bagiku, acara perpisahan ini adalah hal yang spesial karena semuanya berkumpul untuk merayakan satu kemenangan sekaligus berpisah. Perpisahan yang terjadi dengan tujuan agar kita meraih pendidikan yang lebih baik dan lebih tinggi lagi. Semuanya demi masa depan yang lebih baik. Tak hanya perasaanku, tetapi perasaan semua orang bercampur aduk antara senang dan sedih. Namun, ini semua membawa makna yang mendalam untuk kami.